ရာသက္ပန္ေျမပိုင္ဆိုင္ျခင္းရရွိမည့္ ဂရန္းျမကန္သာကြန္ဒို အထူးပ႐ိုမိုးရွင္း အေရာင္းျပပြဲ
×

 တစ္ခါက ကေလးနွစ္ေယာက္ဟာျမစ္တစ္ခုမွာ ေရခ်ိဳးေနၾကသတဲ႕တစ္ေယာက္က ေရဖလားနွင့္ ခပ္ျပီးခ်ိဳးတယ္။သူက ေရမကူးတက္ လို႕ေပါ့ေနာက္ တစ္ေယာက္ ကေတာ့ ေရကူးတက္သျဖင့္ ျမစ္အလည္သို႕သြားခ်ိဳးတယ္။ေရဖလားနဲ႕ခက္ခ်ိဳးေသာ ကေလးက” သူငယ္ခ်င္း … ျမစ္အလယ္ကို “” သြားျပီး မခ်ိဳးနဲ႕ “” ေရစီးသန္တယ္ ေရနစ္လိမ္႕မယ္ဟ “ထိုသို႕ေျဟလိုက္ေသာအခါေရကူးတက္တဲ႕ ကေလးကဤသို႕ျပန္ေျဟလိုက္တာေပါ့” ဟား … မင္းသာ ေရမကူးတက္လို႕ “” ကမ္းစပ္မွာ ခ်ိဳးတာကြ “” ငါက ေရကူးတက္တယ္ေလ “” ဒါေၾကာင့္ ငါေရနစ္မွာ မစိုးရိမ္နဲ႕ ” ” ငါေရကူးဘယ္ေလာက္ကြ်မ္း လဲဆိုတာ “” မင္းကို လက္ေတြ႕ျပမယ္ “ထိုသို႕ေျဟျပီးျမစ္အလယ္သို႕ေရကူးသြားသတဲ႕ ျမစ္လယ္ ေရာက္ေတာ့ ေရစီးသန္လြန္းတဲ႕အတြက္ ေရစီးေၾကာင္း အတိုင္းေမ်ာပါသြားတာေပါ့ ကမ္းစပ္က ကေလးငယ္ဟာဘာလုပ္ရမည္ကို မစဥ္းစားတက္ေအာင္ျဖစ္သြားတာေပါ့သူကိုယ္တိုင္ ကယ္ရေအာင္လည္းေရက မကူးတက္ေပဒါေပမယ့္ ကယ္မယ့္သူကလည္းသူမွတပါး မရွိေပျမစ္ေၾကာင္းတစ္ေလ်ွာက္မွာလည္းလူသားဆိုလို႕သူတို႕ႏွစ္ဦးသာရွိေပသည္ကိုးေရစီးထဲေမ်ာပါ ေနသူဟာလည္းကယ္ပါ ကယ္ပါဟု တစာစာေအာ္ေနသည္။ကမ္းစပ္က ကေလးကလည္းေရမကူးတက္ေတာ့ မကယ္နိုင္သူဆံုးျဖတ္ခ်က္တစ္ခုကို ေသခ်ာစြာခ်လိုက္သည္။လက္ထဲက ေရခ်ိဳးတဲ႕ခြက္ကိုေရထဲပစ္ခ်လိုသည္။ထို႕ေနာက္ ဤသို႕ေအာ္ေျဟသတဲ႕ …” သူငယ္ခ်င္း “” ေရခြက္ကို ေသခ်ာၾကည့္ “” သူလည္း မင္းလိုပဲ ေရစီးအတိုင္း “” ေမ်ာေနတယ္ “” သူ႕မွာ ကမ္းစပ္ေရာက္ဖို႕ “” ေရကူးစရာ ေျခလက္မရွိဘူး “” မင္းမွာ ေျခလက္တစ္စံု ရွိတယ္ “” စိုးရိမ္စိတ္ေတြ ေမ႕ပစ္ျပီး “” ကမ္းစပ္ရွိရာသို႕ အားစိုက္ကူးလိုက္ “” ဒီလိုမွ မဟုတ္ရင္ေတာ့ “” မင္းလည္း ေရခြက္နဲ႕အတူ “” မၾကာခင္ နစ္ျမဳပ္လိမ္႕မယ္ “ထိုသို႕ေအာ္ေျဟရင္း ကမ္းစပ္ကေနျပီး ျမစ္ေၾကာင္း အတိုင္း ေျပးလိုက္သတဲ႕ပါးစပ္ကလည္း …( ကမ္းစပ္ကို ကူးခဲ႕ေလကြာ )( ေရခြက္လိုပဲ ေရစီးေၾကာင္း အတိုင္း )( လိုက္သြားခ်င္လို႕လား )( မင္းမွာ ေျခလက္ေတြရွိတယ္ေလကြာ )( ကူးခဲ႕စမ္းပါ ဒီဘက္ကို )ထိုသို႕ အၾကိမ္မ်ားစြာေအာ္ေျဟလိုက္ေတာ့ျမစ္ေၾကာင္းအတိုင္း ေမ်ာေနေသာကေလးငယ္ဟာ အားသြန္ခြန္စိုက္နဲ႕ကမ္းစပ္ရွိရာသို႕ ကူးသတဲ႕ဒီလိုနဲ႕ေနာက္ဆံုးေတာ့ ကမ္းစပ္ရွိရာသို႕အေရာက္ကူးခက္ နိုင္ခဲ႕တာေပါ့သူကမ္း စပ္ေရာက္ေနခ်ိန္မွာေတာ့ေရမကူးတက္တဲ႕ကေလးငယ္ရဲ႕ေရခြက္ေလးဟာ တျဖည္းျဖည္းနဲ႕ေရစီးထဲမွာ ေမ်ာရင္းျမင္ကြင္းထဲမွ ပ်ာက္ကြယ္သြားသတဲ႕ ×××နွစ္ေယာက္သား ေမာေမာနွင့္ ကမ္းစပ္မွာပက္လပ္လွန္ကာအနားယူလိုက္တယ္္ထို႕ေနာက္ ေကာင္း ကင္ၾကီးကို ၾကည့္ျပီးေအာ္ရယ္လိုက္ၾက သတဲ႕ သူတို႕စိိတ္ထဲမွာ အိမ္ျပန္ေနာက္က်လို႕ေမေမရိုက္မည့္အေရးကို ေတြးေနရင္းနဲ႕ႏွစ္ေယာက္သား ထပ္ျပီးၾကံဳဦးမည့္ဒုကၡတစ္ခုအတြက္ ရယ္ေမာ ရင္းအားေမြးလိုက္သတဲ႕ ×××ဒီဇာတ္လမ္းေလးဖတ္ျပီး အသိပညာရခဲ႕ျပီျမစ္ၾကီးနဲ႕တူေသာ လူ႕ေလာကမွာေရစီးသန္တဲ႕ျမစ္အလယ္လိုပင္အခက္ခဲမ်ားစြာ ေပါမ်ားပါေပတယ္။ဒီအခက္ခဲေတြကို ေရကူးကြ်မ္းက်င္ေသာကေလးငယ္ရဲ႕ မလိုအပ္ပဲဒုကၡျမစ္လည္လို႕ မိုက္မဲစြာမကူးလိုက္ပါနဲ႕ကမ္းစပ္မွာ ေအးေဆးခ်ိဳးပါ။အကယ္၍ ဒုကၡျမစ္လယ္လို႕ ကူးခတ္မိလ်ွင္ေရခြက္ကဲ႕သို႕ ဒုကၡရဲ႕ေခၚေဆာင္ရာသို႕လိုက္မသြားပါနဲ႕ေျခလက္ေတြနဲ႕တူေသာ ၾကိဳးစားမႈျဖင့္
အခက္ခဲမ်ားၾကားက ရုန္းထြက္လိုက္ပါ။မရုန္းထြက္နိုင္သေရြ႕့ေရခြက္ေလးကဲ႕သို႕ ဦးတည္ရာမဲ႕စြာျဖင့္အခက္ခဲၾကားမွာ ဒုကၡေတြရဲ႕ေခၚေဆာင္ရာ သို႕လိုက္သြားၾကေပဦးေတာ့ …ေမတၱာျဖင့္ေရးသားျခင္းျဖစ္ သည္ ……

ဖိုးသူေတာ္ (www.phothutaw.com)
Credit:orginal
# Unicode Version ျဖင့္ ဖတ္ပါ #
 တစ်ခါက ကလေးနှစ်ယောက်ဟာမြစ်တစ်ခုမှာ ရေချိုးနေကြသတဲ့တစ်ယောက်က ရေဖလားနှင့် ခပ်ပြီးချိုးတယ်။သူက ရေမကူးတက် လို့ပေါ့နောက် တစ်ယောက် ကတော့ ရေကူးတက်သဖြင့် မြစ်အလည်သို့သွားချိုးတယ်။ရေဖလားနဲ့ခက်ချိုးသော ကလေးက” သူငယ်ချင်း … မြစ်အလယ်ကို “” သွားပြီး မချိုးနဲ့ “” ရေစီးသန်တယ် ရေနစ်လိမ့်မယ်ဟ “ထိုသို့ဟြေလိုက်သောအခါရေကူးတက်တဲ့ ကလေးကဤသို့ပြန်ဟြေလိုက်တာပေါ့” ဟား … မင်းသာ ရေမကူးတက်လို့ “” ကမ်းစပ်မှာ ချိုးတာကွ “” ငါက ရေကူးတက်တယ်လေ “” ဒါကြောင့် ငါရေနစ်မှာ မစိုးရိမ်နဲ့ ” ” ငါရေကူးဘယ်လောက်ကျွမ်း လဲဆိုတာ “” မင်းကို လက်တွေ့ပြမယ် “ထိုသို့ဟြေပြီးမြစ်အလယ်သို့ရေကူးသွားသတဲ့ မြစ်လယ် ရောက်တော့ ရေစီးသန်လွန်းတဲ့အတွက် ရေစီးကြောင်း အတိုင်းမျောပါသွားတာပေါ့ ကမ်းစပ်က ကလေးငယ်ဟာဘာလုပ်ရမည်ကို မစဉ်းစားတက်အောင်ဖြစ်သွားတာပေါ့သူကိုယ်တိုင် ကယ်ရအောင်လည်းရေက မကူးတက်ပေဒါပေမယ့် ကယ်မယ့်သူကလည်းသူမှတပါး မရှိပေမြစ်ကြောင်းတစ်လျှောက်မှာလည်းလူသားဆိုလို့သူတို့နှစ်ဦးသာရှိပေသည်ကိုးရေစီးထဲမျောပါ နေသူဟာလည်းကယ်ပါ ကယ်ပါဟု တစာစာအော်နေသည်။ကမ်းစပ်က ကလေးကလည်းရေမကူးတက်တော့ မကယ်နိုင်သူဆုံးဖြတ်ချက်တစ်ခုကို သေချာစွာချလိုက်သည်။လက်ထဲက ရေချိုးတဲ့ခွက်ကိုရေထဲပစ်ချလိုသည်။ထို့နောက် ဤသို့အော်ဟြေသတဲ့ …” သူငယ်ချင်း “” ရေခွက်ကို သေချာကြည့် “” သူလည်း မင်းလိုပဲ ရေစီးအတိုင်း “” မျောနေတယ် “” သူ့မှာ ကမ်းစပ်ရောက်ဖို့ “” ရေကူးစရာ ခြေလက်မရှိဘူး “” မင်းမှာ ခြေလက်တစ်စုံ ရှိတယ် “” စိုးရိမ်စိတ်တွေ မေ့ပစ်ပြီး “” ကမ်းစပ်ရှိရာသို့ အားစိုက်ကူးလိုက် “” ဒီလိုမှ မဟုတ်ရင်တော့ “” မင်းလည်း ရေခွက်နဲ့အတူ “” မကြာခင် နစ်မြုပ်လိမ့်မယ် “ထိုသို့အော်ဟြေရင်း ကမ်းစပ်ကနေပြီး မြစ်ကြောင်း အတိုင်း ပြေးလိုက်သတဲ့ပါးစပ်ကလည်း …( ကမ်းစပ်ကို ကူးခဲ့လေကွာ )( ရေခွက်လိုပဲ ရေစီးကြောင်း အတိုင်း )( လိုက်သွားချင်လို့လား )( မင်းမှာ ခြေလက်တွေရှိတယ်လေကွာ )( ကူးခဲ့စမ်းပါ ဒီဘက်ကို )ထိုသို့ အကြိမ်များစွာအော်ဟြေလိုက်တော့မြစ်ကြောင်းအတိုင်း မျောနေသောကလေးငယ်ဟာ အားသွန်ခွန်စိုက်နဲ့ကမ်းစပ်ရှိရာသို့ ကူးသတဲ့ဒီလိုနဲ့နောက်ဆုံးတော့ ကမ်းစပ်ရှိရာသို့အရောက်ကူးခက် နိုင်ခဲ့တာပေါ့သူကမ်း စပ်ရောက်နေချိန်မှာတော့ရေမကူးတက်တဲ့ကလေးငယ်ရဲ့ရေခွက်လေးဟာ တဖြည်းဖြည်းနဲ့ရေစီးထဲမှာ မျောရင်းမြင်ကွင်းထဲမှ ပျာက်ကွယ်သွားသတဲ့ ×××နှစ်ယောက်သား မောမောနှင့် ကမ်းစပ်မှာပက်လပ်လှန်ကာအနားယူလိုက်တယ်ထို့နောက် ကောင်း ကင်ကြီးကို ကြည့်ပြီးအော်ရယ်လိုက်ကြ သတဲ့ သူတို့စိတ်ထဲမှာ အိမ်ပြန်နောက်ကျလို့မေမေရိုက်မည့်အရေးကို တွေးနေရင်းနဲ့နှစ်ယောက်သား ထပ်ပြီးကြုံဦးမည့်ဒုက္ခတစ်ခုအတွက် ရယ်မော ရင်းအားမွေးလိုက်သတဲ့ ×××ဒီဇာတ်လမ်းလေးဖတ်ပြီး အသိပညာရခဲ့ပြီမြစ်ကြီးနဲ့တူသော လူ့လောကမှာရေစီးသန်တဲ့မြစ်အလယ်လိုပင်အခက်ခဲများစွာ ပေါများပါပေတယ်။ဒီအခက်ခဲတွေကို ရေကူးကျွမ်းကျင်သောကလေးငယ်ရဲ့ မလိုအပ်ပဲဒုက္ခမြစ်လည်လို့ မိုက်မဲစွာမကူးလိုက်ပါနဲ့ကမ်းစပ်မှာ အေးဆေးချိုးပါ။အကယ်၍ ဒုက္ခမြစ်လယ်လို့ ကူးခတ်မိလျှင်ရေခွက်ကဲ့သို့ ဒုက္ခရဲ့ခေါ်ဆောင်ရာသို့လိုက်မသွားပါနဲ့ခြေလက်တွေနဲ့တူသော ကြိုးစားမှုဖြင့်
အခက်ခဲများကြားက ရုန်းထွက်လိုက်ပါ။မရုန်းထွက်နိုင်သရွေ့ရေခွက်လေးကဲ့သို့ ဦးတည်ရာမဲ့စွာဖြင့်အခက်ခဲကြားမှာ ဒုက္ခတွေရဲ့ခေါ်ဆောင်ရာ သို့လိုက်သွားကြပေဦးတော့ …မေတ္တာဖြင့်ရေးသားခြင်းဖြစ် သည် ……

ဖိုးသူတော် (www.phothutaw.com)
Credit:orginal

 
 
 
ေန႔စဥ္သတင္းအသစ္မ်ားကို Email ပို႔ေပးပါမည္။
သင္၏ Gmail ကို ေအာက္တြင္ ျဖည့္စြက္၍ Submit လုပ္ပါ။
 
 
Top