Property Expo
×

 သိမ္ေမြ႕တဲ့ခံစားခ်က္ေတြကို ဂရုစိုက္ရေကာင္းမွန္းမသိသူ ျဖစ္လာပါတယ္။


၁ - ဘာလုပ္ရမယ္

ဘာလုပ္ရမယ္၊ ဘာျဖစ္ရမယ္လို႔ အျမဲေျပာေနတာကို စြန္႔လႊတ္လိုက္ပါ။ သင့္ဘက္က ေကာင္းေစခ်င္တာ၊ စိုးရိမ္တာက မွန္ပါတယ္။ ဒီလိုလိုက္ေျပာေနတာဟာ သူတို႔ရဲ႕ ကိုယ္ပိုင္စြမ္းရည္ေတြကို ေတြ႕ရွိဖို႔မွာ အခက္အခဲျဖစ္သြားေစပါတယ္။ သူတို႔ရဲ႕ တီထြင္ႏုိင္စြမ္းကိုလည္း ထိခိုက္သြားပါလိမ့္မယ္။

၂ - ေမွ်ာ္လင့္မႈ


မျဖစ္ႏုိင္တဲ့ ေမွ်ာ္လင့္မႈေတြ အရမ္းမထားသင့္ပါဘူး။ ကေလးေတြက လူသားေတြျဖစ္တဲ့အျပင္ ငယ္ရြယ္သူေတြျဖစ္ပါတယ္။ သူဘာျဖစ္ခ်င္တယ္ဆုိတာကိုပဲ အမွန္တကယ္ေတြ႕ရွိေအာင္ ကူညီရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။

၃ - ကာကြယ္မႈ


ထစ္ကနဲဆိုတာနဲ႔ သင့္ကေလးဘက္က ဆတ္ဆတ္ထိမခံျဖစ္တာကိုလည္း စြန္႔လႊတ္ပါ။ တစ္ခ်ိဳ႕ကိစၥေတြက သူတို႔ကိုယ္တုိင္ သင္ယူရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။

၄ - အျပစ္တင္မႈ

အမွားလုပ္မိတာနဲ႔ သူတို႔ကို အျပစ္တင္ေနတာေတြ မလုပ္သင့္ပါဘူး။ ေတာ္ရံုကိစၥေလာက္ကို အျပစ္တင္ေျပာဆုိေနတာမ်ိဳးကို လံုးဝစြန္႔လႊတ္သင့္ပါတယ္။ အဆိုပါအမွားေတြကေန သူတို႔တစ္ခုခု သေဘာေပါက္နားလည္သြားေအာင္ပဲ ကူညီရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။

၅ - ဉာဏ္ရည္

ဉာဏ္ရည္ကို ခ်ီးက်ဴးတာထက္ လုပ္ရပ္ကိုပဲ ခ်ီးက်ဴးပါ။ သင့္ဘက္က ဉာဏ္ဘယ္ေလာက္ေကာင္းေၾကာင္း အျမဲေျပာတာဟာ ကေလးကို ဉာဏ္ေကာင္းတဲ့လူဆိုတဲ့ အမ်ိဳးအစားတစ္ခု သတ္မွတ္ေပးလိုက္သလိုပါပဲ။ ေနာက္ပိုင္းမွာ သူဟာ ဒီအမ်ိဳးအစားထဲက လူျဖစ္ေၾကာင္း ျပသဖို႔ပဲ ၾကိဳးစားပါေတာ့တယ္။

 ၾကီးလာတဲ့အခါ ေငြေၾကးကိုပဲၾကည့္သူ၊ ကိုယ္ေကာင္းဖို႔ပဲ ၾကည့္သူျဖစ္လာျပီး ဂရုဏာတရား၊ ေမတၱာတရား၊ လူလူခ်င္းနားလည္မႈဆိုတဲ့ သိမ္ေမြ႕တဲ့ခံစားခ်က္ေတြကို ဂရုစိုက္ရေကာင္းမွန္းမသိသူ ျဖစ္လာပါတယ္။

ဖိုးသူေတာ္ (www.phothutaw.com)
Credit:Duwun

Unicode Version

 သိမ်မွေ့တဲ့ခံစားချက်တွေကို ဂရုစိုက်ရကောင်းမှန်းမသိသူ ဖြစ်လာပါတယ်။


၁ - ဘာလုပ်ရမယ်

ဘာလုပ်ရမယ်၊ ဘာဖြစ်ရမယ်လို့ အမြဲပြောနေတာကို စွန့်လွှတ်လိုက်ပါ။ သင့်ဘက်က ကောင်းစေချင်တာ၊ စိုးရိမ်တာက မှန်ပါတယ်။ ဒီလိုလိုက်ပြောနေတာဟာ သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်စွမ်းရည်တွေကို တွေ့ရှိဖို့မှာ အခက်အခဲဖြစ်သွားစေပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ တီထွင်နိုင်စွမ်းကိုလည်း ထိခိုက်သွားပါလိမ့်မယ်။

၂ - မျှော်လင့်မှု


မဖြစ်နိုင်တဲ့ မျှော်လင့်မှုတွေ အရမ်းမထားသင့်ပါဘူး။ ကလေးတွေက လူသားတွေဖြစ်တဲ့အပြင် ငယ်ရွယ်သူတွေဖြစ်ပါတယ်။ သူဘာဖြစ်ချင်တယ်ဆိုတာကိုပဲ အမှန်တကယ်တွေ့ရှိအောင် ကူညီရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။

၃ - ကာကွယ်မှု


ထစ်ကနဲဆိုတာနဲ့ သင့်ကလေးဘက်က ဆတ်ဆတ်ထိမခံဖြစ်တာကိုလည်း စွန့်လွှတ်ပါ။ တစ်ချို့ကိစ္စတွေက သူတို့ကိုယ်တိုင် သင်ယူရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။

၄ - အပြစ်တင်မှု

အမှားလုပ်မိတာနဲ့ သူတို့ကို အပြစ်တင်နေတာတွေ မလုပ်သင့်ပါဘူး။ တော်ရုံကိစ္စလောက်ကို အပြစ်တင်ပြောဆိုနေတာမျိုးကို လုံးဝစွန့်လွှတ်သင့်ပါတယ်။ အဆိုပါအမှားတွေကနေ သူတို့တစ်ခုခု သဘောပေါက်နားလည်သွားအောင်ပဲ ကူညီရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။

၅ - ဉာဏ်ရည်

ဉာဏ်ရည်ကို ချီးကျူးတာထက် လုပ်ရပ်ကိုပဲ ချီးကျူးပါ။ သင့်ဘက်က ဉာဏ်ဘယ်လောက်ကောင်းကြောင်း အမြဲပြောတာဟာ ကလေးကို ဉာဏ်ကောင်းတဲ့လူဆိုတဲ့ အမျိုးအစားတစ်ခု သတ်မှတ်ပေးလိုက်သလိုပါပဲ။ နောက်ပိုင်းမှာ သူဟာ ဒီအမျိုးအစားထဲက လူဖြစ်ကြောင်း ပြသဖို့ပဲ ကြိုးစားပါတော့တယ်။

 ကြီးလာတဲ့အခါ ငွေကြေးကိုပဲကြည့်သူ၊ ကိုယ်ကောင်းဖို့ပဲ ကြည့်သူဖြစ်လာပြီး ဂရုဏာတရား၊ မေတ္တာတရား၊ လူလူချင်းနားလည်မှုဆိုတဲ့ သိမ်မွေ့တဲ့ခံစားချက်တွေကို ဂရုစိုက်ရကောင်းမှန်းမသိသူ ဖြစ်လာပါတယ်။


ဖိုးသူတော် (www.phothutaw.com)
Credit:Duwun
 
 
ေန႔စဥ္သတင္းအသစ္မ်ားကို Email ပို႔ေပးပါမည္။
သင္၏ Gmail ကို ေအာက္တြင္ ျဖည့္စြက္၍ Submit လုပ္ပါ။
 
 
Top